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Empresas y entidades de Burgos colaboran con el programa de Itinerarios Laborales

Empresas y entidades de Burgos colaboran con el programa de Itinerarios Laborales

Desde enero de este año estamos llevando a cabo la II edición del Programa de Itinerarios Personalizados de Inserció Sociolaboral para jóvenes con TEA, con el apoyo del Fondo Social Europeo y la Junta de Castilla y León. Dentro de este programa creado para facilitar el acceso

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Premio Enfermería en Desarrollo al proyecto “Soy tu próximo paciente, una persona con autismo”

Premio Enfermería en Desarrollo al proyecto “Soy tu próximo paciente, una persona con autismo”

“Soy tu próximo paciente, una persona con autismo”, proyecto ganador en la modalidad de Innovación y creatividad en #enfermería, en los premios Enfermería en Desarrollo #PremiosED otorgados esta tarde en el círculo de Bellas Artes de Madrid.   Queremos expresar nuestro agradecimiento a FUDEN y a la

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Programa de Itinerarios Personalizados de Inserción Sociolaboral para jóvenes con TEA

Programa de Itinerarios Personalizados de Inserción Sociolaboral para jóvenes con TEA

Autismo Burgos participa en el Programa de Itinerarios personalizados de Inserción Sociolaboral para Jóvenes con TEA, promovidos por el Fondo Social Europeo y la Junta de Castilla y León. El objetivo de este programa es facilitar a jóvenes menores de 30 años la formación , orientación laboral,

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Presentación del II Curso Experto Universitario TEA y TIC

Presentación del II Curso Experto Universitario  TEA y TIC

 Autismo España y la Universidad de Burgos ponen en marcha la segunda edición del Título de Experto Universitario “Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la intervención con personas con Trastorno del Espectro del Autismo”, el cual se imparte en modalidad semipresencial de

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Peter Mundy visita Autismo Burgos

Peter Mundy visita Autismo Burgos

Peter Mundy es un experto de prestigio internacional reconocido en el ámbito del Autismo, sobre todo, por sus aportaciones en el conocimiento de la evolución de la capacidad de los bebés de desarrollar Atención Conjunta. Director de Investigación para la Educación, UC Davis MIND Institute, Cátedra Lisa Capp en

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