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noticias
Acabemos con la soledad. Yo también cuento.
Con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, que cada año se celebra el día 3 de diciembre, el movimiento social CERMI hace público el manifiesto 2019
PERSONAS CON TEA: IDENTIFICACIÓN, COMPRESIÓN, INTERVENCIÓN.
Con motivo del 12 ° Congreso Internacional de Autism-Europe celebrado en Niza en septiembre de 2019, Autism-Europe (AE) lanza la tercera edición de su publicación "Personas con trastorno del...
La vivienda El Rosal más accesible
Gracias a la colaboración de Fundación Once , las nuevas viviendas para personas con Autismo "El Rosal", son más accesibles. Hemos podido finalizar las obras que han permitido incorporar un...
«Gárgolas de Solidaridad», obra colectiva con motivo del 35º Aniversario de Autismo Burgos
35 artistas y escritores de Burgos han colaborado en la obra colectiva "Gárgolas de Solidaridad" con motivo del 35º Aniversario de la Asociación Autismo Burgos. La instalación se presentó ayer...
Fundación Solidaridad Carrefour y Famosa presentan la colección ‘L@s Nonit@s’ para apoyar al programa bbMiradas
Fundación Solidaridad Carrefour y Famosa han presentado este miércoles la colección de peluches solidarios ‘L@s Nonit@s’. Una iniciativa social que permitirá la implantación nacional de...
Autismo Burgos renueva por 4 años el convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Burgos
Representantes de las asociaciones con la concejala de Servivios Sociales Sonia Rodríguez. Foto: Burgosconecta.es Doce asociaciones de las ciudad entre la que se encuentra Autismo Burgos renuevan...
participamos en...
Proyectos Europeos
El proyecto IVEA tiene como objetivo fomentar la inclusión social de las personas con TEA a través del empleo mediante el desarrollo de una guía europea sobre empleo y TEA.
Proyecto YMI (Jóvenes Mediadores por la Inclusión) promueve la participación en igualdad de conidicones de niños y jóvenes con TEA en actividades desarrolladas en la comunidad.
El proyecto IPA2 tiene como objetivo es reducir la vulnerabilidad escolar de las personas con TEA en la transición de la escuela primaria a la secundaria.
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